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各國應使教師職業在經濟上和智力上更具吸引力

 

2019年6月19日 - OECD的一份新報告顯示,各國需要讓教師職業在經濟上和智力上更具吸引力,以滿足世界各地對高質量教師日益增長的需求。 根據OECD的教學國際調查(TALIS),這份名為《終生學習的教師和學校領導者》的報告稱,吸引最優秀和最聰明的人加入這一職業對于確保年輕人獲得在未來職場中茁壯成長所需的技能至關重要。

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